Publieke documenten
Openbare documenten, resultaten en uitkomsten van het I-RESTART project
Trends en scenarioanalyse
Dit document analyseert en vat de trends samen in drie verschillende sectoren in de landen van het consortium, en bereidt vervolgens de trends voor op drie scenario’s die worden voorzien: lokale route voor duurzaamheid, route voortgezet voor duurzaamheid, en technologieroute voor duurzaamheid.
Verslag Open Dagen
In dit rapport hebben we algemene informatie opgenomen over de open dagen die werden georganiseerd in de landen die betrokken waren bij dit project. De feedback van de werknemers die betrokken waren bij en deelnamen aan de training is toegevoegd aan dit rapport om verschillende gezichtspunten mogelijk te maken.
Rapport over dringende behoeften aan vaardigheden per land en per sector
In dit rapport hebben we de dringende behoeften aan vaardigheden geïdentificeerd die worden bevorderd door de COVID-19-crisis en de opkomende technologieën, groene en digitale transitie voor de agrovoedingssector en de veterinaire sector.
Deze studie is gebaseerd op de beschikbare output van het Skills Panorama-platform van CEDEFOP, dat gegevens en informatie over vaardigheidsbehoeften en mismatches van de EU, de ESCO-database, de AER-rondetafel van april 2021, het EIP-Agri-seminar over digitale vaardigheden, het IOF2020-project en alle nuttige input van eerdere of lopende projecten van partners over dit onderwerp (FIELDS, PLANET, SAGRI, ASKFOOD, FIT4FOOD, enz.) in één portaal integreert.
Update van database en platform
Dit document geeft een samenvatting van de activiteiten voor het verzamelen van gegevens en hoe de databases werden gestructureerd. I-RESTART gebruikte het platformkader van het Erasmus+ blauwdrukproject FIELDS, dat al een database had ontwikkeld met dezelfde doelstellingen voor gegevensverzameling als het project I-RESTART. Er waren enkele aanpassingen nodig om de input te scheiden. De reden voor deze beslissing was de gelijke structuur die nodig was voor de gegevensverzameling, maar de verschillende aard van de partners en de vereiste gegevensverzameling. Zo verzamelde FIELDS vooral gegevens over de landbouw-, voedingsmiddelen- en bosbouwsector, met een sterke focus op bio-economie, duurzaamheid en digitalisering; I-RESTART verzamelde gegevens over de sectoren dierlijke productie, diergeneeskunde en voedingsmiddelenindustrie, met een sterke focus op andere gebieden. De onderzochte gebieden zijn: Digitalisering, Duurzaamheid en bio-economie, Bedrijfsleven en ondernemerschap, Soft skills, One-health, Sectorspecifieke opkomende trends.
Verslag over de initiatieven van het Pact voor vaardigheden
Het verslag bespreekt verschillende EU-initiatieven en -kaders met betrekking tot de ontwikkeling van vaardigheden. Het begint met een overzicht van de Europese agenda voor vaardigheden, een vijfjarenplan om de kwaliteit en relevantie van vaardigheden te verbeteren, de vaardigheidskloof te dichten en een ondersteunend ecosysteem voor de ontwikkeling van vaardigheden te creëren. Het document introduceert ook het Europees Jaar van de vaardigheden, dat zich richt op vaardigheidskloven binnen de EU en digitale en groene technologievaardigheden bevordert door middel van omscholingsinitiatieven. Verder wordt het Pact voor Vaardigheden belicht als een model voor gedeelde inzet dat samenwerking tussen publieke en private entiteiten stimuleert om te voorzien in de behoeften aan vaardigheden en een leven lang leren te bevorderen. Het verslag verkent het Agri-Food Pact for Skills Partnership, dat de uitdagingen op het gebied van vaardigheden in het agrovoedingsecosysteem aanpakt, en belicht de relevantie van het I-RESTART-project ter ondersteuning van het Pact for Skills. Tot slot doet de tekst verslag van het initiatief Food Knowledge and Innovation Communities (KIC’s) van het Europees Instituut voor Innovatie en Technologie (EIT), de Europese onderwijskaders en instrumenten die bijdragen aan de ontwikkeling en erkenning van vaardigheden in Europa.