Base de dados

Currículos

Projectos

Melhores práticas

Quad. regulamentares

OPORTUNIDADES

Boletins informativos

Currículos

A base de dados de currículos/cursos complementa a informação sobre escolas de EFP, prestadores de EFP e outros prestadores de ensino em geral.

Para cada currículo e curso, são fornecidas as seguintes informações:

  • O título do curso/currículo
  • A organização que gere, dirige, organiza ou prepara o currículo/curso
  • Uma breve descrição
  • O país da organização que ministra o currículo/curso
  • Em que língua o curso/currículo é ministrado
  • Palavras-chave relevantes para a identificar (bioeconomia, business as usual, digitalização, empreendedorismo, competências transversais, sustentabilidade)
  • Tipo de curso (workshop; curso de formação; mestrado; escola secundária; doutoramento; escola secundária; escola de verão; seminário; bacharelato)
  • O perfil profissional e as competências relacionadas (o perfil profissional após a conclusão da formação)
  • Opção em linha
  • Tipo de formação “inicial/contínua” (uma “formação inicial” é uma formação exigida antes do início de um trabalho específico, para começar uma carreira específica; uma “formação contínua” é o processo contínuo de desenvolvimento, manutenção e documentação das suas competências profissionais, através de cursos ou formação)
  • Duração (em horas, dias, semanas ou anos)
  • Nível do QEQ
  • Créditos
  • Certificação (tipo de certificação atribuído aos formandos, se for caso disso)
  • Mecanismos de qualidade implementados em conformidade com o quadro EQAVET
  • URL
  • Relevância (A para alta relevância, B para média relevância, C para baixa relevância)
  • Dados (quando a informação foi introduzida na base de dados)

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Projectos

A base de dados de projectos fornece informações sobre o estado da arte dos projectos europeus com referência à agricultura, às florestas e aos sectores conexos (bioeconomia, digitalização, competências transversais e sustentabilidade).

Para cada projeto, são fornecidas as seguintes informações:

  • O título do projeto
  • Nome da escola/organização de EFP
  • Breve descrição do projeto
  • O país em que o projeto é realizado
  • Palavras-chave
  • Uma ligação para o sítio Web do projeto
  • Os dados da última visita à página principal do projeto
  • Programa do projeto, indica o tipo de projeto (por exemplo, nacional, europeu, Horizon2020, Erasmus+, etc.)
  • Qualquer documento pertinente, como folheto, brochura, apresentação, etc,

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Melhores práticas

A base de dados de boas práticas fornece informações sobre os êxitos nos domínios do projeto: sustentabilidade, digitalização, bioeconomia, competências transversais, novas tecnologias e formação na agricultura, silvicultura e sectores conexos (indústrias agro-alimentares e florestais).

Até mesmo experiências bem sucedidas de divulgação. Coisas realistas e viáveis, tais como:

  • Aplicação de tecnologias: agricultura de precisão, produção de energias renováveis nas explorações, valorização de subprodutos, etc.
  • Formação: experiências bem sucedidas sobre a forma de abordar os agricultores e de realizar a formação, experiências bem sucedidas e abordagens inovadoras dos estabelecimentos de ensino e formação profissional, ferramentas a utilizar na formação, experiências bem sucedidas de aprendizagem mista (“como fazer” e conteúdo), etc.
  • Empreendedorismo empresarial: exemplos bem sucedidos de novos modelos empresariais

Para cada projeto, são fornecidas as seguintes informações:

  • O título do projeto
  • Nome da escola/organização de EFP
  • Breve descrição do projeto
  • O país em que o projeto é realizado
  • Palavras-chave
  • Uma ligação para o sítio Web do projeto;
  • Os dados da última visita à página principal do projeto.
  • Qualquer documento pertinente, como folheto, brochura, apresentação, etc,

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Quadros regulamentares

O quadro regulamentar é estudado para garantir que a estratégia possa ser implementada localmente.

Para garantir que os resultados do projeto continuem a ser utilizados após a sua conclusão, procurar-se-á assegurar a sua sustentabilidade através de

  • implementação de um plano de exploração;
  • criação de uma governação do projeto;
  • investigação de fontes alternativas de financiamento.

Esta base de dados destina-se a preparar a implementação dos resultados do projeto a nível nacional e regional com as autoridades governamentais e sectoriais competentes.

O entregável Quadro Regulamentar pretende recolher informação existente sobre legislação específica para a formação, bem como outra legislação que seja considerada relevante para as principais áreas de impacto do projeto (sustentabilidade, digitalização e bioeconomia na agricultura), tendo em conta as necessidades futuras previsíveis de competências nestas áreas.

Foi criada uma base de dados para os Quadros Regulamentares na plataforma FIELDS

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OPORTUNIDADES DE FINANCIAMENTO

Nesta tarefa, os parceiros estudaram e listaram as oportunidades de financiamento disponíveis para apoiar as estratégias de competências e a utilização futura dos resultados do FIELDS.

Foram estudados dois níveis (regional/nacional e da UE), cada parceiro listará as oportunidades de financiamento regionais e nacionais utilizando o portal de concursos da UE e os materiais das autoridades locais. Os seguintes parceiros serão responsáveis por cada país:

  • Áustria: LVA
  • França: ANIA & OC
  • Alemanha: UHOH
  • Grécia: SEVT & AKMI
  • Itália: CONFAGRI and INFOR
  • Países Baixos: WUR and AERES
  • Portugal: Confagri PT
  • Espanha: FIAB, SCOOP
  • Eslovénia: GZS-ZKZP
  • Dinamarca: AARHUS

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Divulgação e boletins informativos

A divulgação tem por objetivo garantir que se atinja o maior público-alvo possível, ao mesmo tempo que se publicitam os resultados do projeto

Serão desenvolvidas e implementadas campanhas de comunicação e divulgação para garantir uma ampla sensibilização dos grupos-alvo para os resultados do projeto, sendo aqui descritas algumas das acções a realizar:

O primeiro número da newsletter I-RESTART resume o projeto e destaca a organização dos grupos de discussão.

O segundo número da newsletter I-RESTART centra-se na primeira reunião do projeto em Viena e na organização dos grupos de discussão nacionais.

O terceiro número do boletim I-RESTART centra-se na reunião em Bruxelas, nas microcredenciais e nos dias abertos e competências da indústria agroalimentar